• <u id="x4eiq"><small id="x4eiq"></small></u>

          <u id="x4eiq"></u>
          <b id="x4eiq"></b>
            1. <blockquote id="x4eiq"></blockquote>

            首頁 > 內政辦 > 2012

            索引號:ND001-0202-2012-02015

            失效時間:

            發文機關:

            成文日期:

            標題:內鄉縣人民政府辦公室關于印發內鄉縣十二五期間中小學布局調整規劃的通知

            發文字號:

            發布日期:2012-06-01 11:05:15

            有效性:

            內鄉縣人民政府辦公室關于印發內鄉縣十二五期間中小學布局調整規劃的通知

            內鄉政府門戶網站  www.trotterautographs.com   2012-06-01 11:05:15   來源:內鄉縣政府網站

              《內鄉縣“十二五”期間中小學布局調整規劃》已經縣政府同意,現印發給你們,請結合實際,認真遵照執行。

              二○一二年四月十二日

              內鄉縣十二五期間中小學布局調整規劃

              根據《河南省人民政府辦公廳轉發<河南省教育廳關于進一步推進中小學布局調整的意見>的通知》(豫政辦〔2010〕143號)精神,結合我縣中小學布局現狀,制定本規劃。

              一、基本情況1.全縣經濟社會狀況。內鄉縣位于伏牛山南麓,總面積2465平方公里,轄6鄉10鎮,289個行政村,總人口約70萬人。全縣自然地貌“七山一水二分田”,有省定深山區鄉鎮5個,淺山和丘陵鄉鎮6個,平原鄉鎮5個。內鄉是一個國家級貧困縣,2011年完成國民生產總值110.3億元,地方財政收入不到4億元,農民人均純收入6419元。產業聚集區位于縣城東部,建成區面積達9.68平方公里,已入駐企業100多家。2.全縣教育基本情況。我縣共有各級各類學校707所,其中,普通高中4所,職業高中2所,普通初中22所,小學340所(含79個教學點),特殊教育學校1所,幼兒園335所(含民辦73所),教師進修學校1所。全縣各級各類學校在校學生和幼兒112649人,其中,高中教育階段10709人(含職專1285人),義務教育階段78478人,學前教育階段23462人。全縣共有教職工5850人,其中,基礎教育階段共有5369人,非基礎教育階段481人。3.中小學現狀及調整的必要性。近年來,我縣大力推進中小學布局調整,先后撤銷高中4所、初級中學13所、小學87所,中小學布局調整工作取得了階段性成績。2008年11月,被評為“河南省兩基工作先進縣”;2009年1月,被評為“河南省義務教育均衡發展先進縣”;2009年11月,被評為“全國首批推進義務教育均衡發展先進縣”。雖然我縣中小學布局調整工作取得了突出成績,但隨著農村適齡兒童的快速回升,產業聚集區入駐企業的不斷增加、城鎮化水平不斷提高,出現了新的教育資源分布不均衡、產業聚集區和部分鄉鎮中小學教育資源緊張、偏遠山區學生入學難等問題。為科學配置教育資源,促進教育事業持續健康發展,加快全縣經濟社會發展和城鎮化進程,需要在“十二五”期間對全縣中小學布局進一步調整和優化。

              二、調整原則

              1.堅持統籌規劃的原則。根據各類專門性規劃必須服從城鄉規劃的統一要求,中小學布局調整體現城鄉規劃的基本原則,基礎教育各級各類學校納入城鄉總體規劃進行布局規劃,根據我縣今后5-10年甚至更長時間的人口分布與經濟社會發展現狀與趨勢、教育中長期發展的需求和國家省頒布的校舍建設標準,統籌規劃,分步實施。

              2.堅持規模效益的原則。中小學校布局發展向人口集中,且交通便捷的地方發展,并適度擴大辦學規模,提高辦學效益。3.堅持因地制宜的原則。根據我縣山區、丘陵、平原等不同的地理環境情況,依據覆蓋人口、服務范圍、經濟水平和城鎮建設總體規劃,因地制宜,該撤的撤,該并的并,該恢復的恢復,不搞一刀切。

              三、目標任務

              “十二五”期間,全縣中小學保留366所,新建7所,遷移4所,撤銷6所,恢復7所?!秲揉l縣“十二五”期間中小學布局調整規劃》年度工作目標見附件。

             ?。ㄒ唬┬陆▽W校:菊潭學校:位于產業聚集區,是我縣招商引資重點項目。該項目計劃分三年三期投資1.2億元,建設108班規模的九年一貫制學校。已于2011年動工,并于當年秋期招收22班859名學生。該校完全建成后,可基本滿足我縣產業聚集區學生就近入學需求。湍東鎮初級中學:該校是按照城區未來發展規劃、優化城鄉結合部教育資源配置而實施的項目。根據當地適齡兒童現狀及未來幾年內增長趨勢,學校規模應不小于36班。灌漲鎮和王店鎮第二初級中學:灌漲鎮和王店鎮目前人口均已接近6萬,按照《河南省農村義務教育階段學校辦學條件基本標準》“2-3萬人口建設一所初中”的要求,需要新建1所初中以滿足教育教學需要。根據適齡兒童狀況測算,新建的這兩所初中應分別不小于18和24個教學班。趙店鄉張莊小學和蓮花小學:張莊村現有酈城和張莊兩所小學,蓮花村現有劉營和坡頭兩所小學。因這兩個行政村地形狹長,學校分散,規模小,辦學效益差,教育教學質量不高,群眾意見很大,需要對原有學校進行撤銷,在張莊村和蓮花村的中間地帶分別新建1所小學。根據適齡兒童數量測算,這兩所學校均應設置12個教學班。馬山小學:位于馬山口鎮。因鎮區常住人口大量增加,鎮區原有小學受周圍居民區限制,缺乏發展空間,無法容納更多學生,難以滿足學生就近入學需要。因此,需要在鎮區新建1所完全小學。根據適齡兒童數量測算,這所學校應設置18個教學班。

             ?。ǘ┻w移學校:湍東鎮羅崗小學:位于內鄉老城區,原來規模為6班281人。受周圍居民區限制,學校缺乏發展空間,隨著進城務工經商人員隨遷子女的大量涌入,無法滿足學生就近入學需求,需遷移至城鄉結合地帶,并擴大辦學規模。根據適齡兒童數量和城區發展速度測算,遷移后,應建成1所36班規模的完全小學。馬山口鎮朱廟中心小學:位于馬山口鎮朱廟村。學校原來位置偏僻,學生入學距離較遠,而且多是山路,存在不少安全隱患。為方便學生入學,保障學生安全,應將該校遷移至該村人口相對集中的地帶。根據適齡兒童數量測算,遷移后,學校規模應不小于12班。師崗鎮中心小學:位于師崗鎮區,學校原來規模為22班1051人。因鎮區人口大量增加,學校受周圍居民區限制,缺乏發展空間,無法滿足學生就近入學的需求,因此,需將該校遷移至鎮區新規劃地帶。根據適齡兒童數量測算,遷移后,學校規模應不小于32班。瓦亭鎮春景小學:位于瓦亭鎮春景村,學校原來位置偏僻,學生入學距離較遠,而且多是山路,存在不少安全隱患。為方便學生入學,保障學生安全,應將該校遷移至該村人口相對集中的地帶。根據適齡兒童數量測算,遷移后,學校規模應不小于5班。

             ?。ㄈ┗謴秃统蜂N的學校:根據適齡兒童回升狀況,應逐步恢復王店鎮倉房教學點和劉溝教學點,規模分別為5班;七里坪鄉大龍教學點,規模為2班;桃溪鎮孫家營、上營、喻溝和西山教學點,規模分別為2班。同時,應適時對以下學校進行撤銷,分別為湍東鎮第二、第三初級中學,趙店鄉酈城小學、劉營小學和坡頭小學,馬山口鎮鄭家教學點。

              四、具體措施

              1.加大投入,整合資源。堅持按照教育經費“三個增長”要求,足額征收和合理使用教育費附加,進一步調整支出結構,加大對中小學布局調整的支持力度。中小學校舍安全工程等各項教育投資項目按照中小學布局調整規劃實施,通過項目建設改變農村中小學辦學分散狀況,努力擴大城鎮教育資源規模。對中小學布局規劃撤銷的學校,不再安排任何建設項目。中小學布局調整撤銷的學校仍由教育部門統籌使用,其教學裝備“物隨生走”,歸并到新校使用。調整后,閑置校舍應改擴建為幼兒園,推動學前教育發展。確實不需要的校舍,按規定程序進行處置,收入按政府非稅收入管理規定上繳財政專戶或國庫,由財政統籌安排用于布局調整中保留學校的建設,嚴禁私分或挪作他用,堅決杜絕教育資源流失。

              2.合理調配安置中小學教職工。中小學布局調整過程中,按照“總量控制、城鄉統籌、結構調整、有增有減”的原則,合理調整安置中小學教職工。進一步完善中小學教職工編制動態管理機制,嚴禁空編不補和擠占、挪用、截留教職工編制。結合實際,切實保障山區和偏遠地區學校教職工編制,確保教學工作正常運行。

              3.加強學籍檔案管理。加強中小學學籍電子檔案管理,及時掌握學生流動情況,并根據學生流動情況,完善生均公用經費、“兩免一補”等經費分配管理辦法,做到“錢隨生走”,減輕流入學校的經費壓力,改善流入學校的辦學條件。

              4.加強寄宿制學校建設。依據國家標準保證學校用地,按照配套、安全、實用、經濟的原則,有計劃、分步驟地建設學生宿舍食堂、教職工周轉宿舍及飲用水、醫務室、廁所等配套設施。充分考慮寄宿制學校辦學成本較高、教職工需求較多的實際情況,在公用經費補助、教職工編制核定等方面向寄宿制學校傾斜。

              5.加快城鎮中小學建設步伐。按照城區人口居住及發展趨勢,科學規劃中小學布局。對城區學校建設用地,要核定用地位置和界限,嚴格加以控制,任何單位或個人不得擅自侵占或挪作他用。新建居住小區,要按照先安排學校建設、再考慮住宅樓開發的順序配套建設中小學校。房地產開發企業要根據所開發建筑面積承擔小區配套學校建設任務或捐建、改造城區中小學校,努力解決大班額和生均占地不足問題。

              五、有關要求

              1.加強領導,精心組織??h政府成立以李長江縣長為組長的中小學布局調整工作領導小組。各鄉鎮也要成立相應的機構,采取切實可行的措施,加強領導,落實責任,確保此項工作順利開展。

              2.統籌協調,密切配合。教體局要統籌中小學布局調整,搞好學校布點規劃,在政府領導下大力推進此項工作;發改委要把中小學作為城鄉發展的重要基礎設施納入國民經濟和社會發展規劃;建設局要根據城鎮化需要,從城鎮功能配套和基礎教育現代化的要求出發,會同教體局搞好城鎮學校布點;國土局要根據“先學校用地、后開發用地”的原則,保障教育用地;財政局要切實增加投入,支持城鄉教育設施建設;編辦要加強中小學教職工編制管理,滿足中小學教育教學工作需要;勞動局要合理安排調配中小學教職工。

              3.加強監督,嚴格考核。教體局、發改委、財政局等有關部門要加強對中小學布局調整的考核和監督檢查。各相關部門要做好宣傳工作,為政策落實營造良好的輿論氛圍。

            責任編輯:gnlx63

            分享:
            久久久久久久国产亚洲日本_Aa无码人妻一区二区三区_亚洲中文字幕乱码免费播放_亚洲乱码国产乱码精品精98_中文字幕无码专区人妻